教学是由教师的教和学生的学共同组成的一种双边互动的教育活动。通过教学，学生在教师有计划、有步骤的积极引导下，积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德，全面发展个性。教学的意义在于：（1）教学在传承文化、促进青少年学生个性全面发展上，起着引领的重要作用。它是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式；（2）教学在学校工作中居于主导地位，是学校教育的主要工作，也是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。