本题答题思路如下：

（1）代表人物：法国的卢梭和萨特、瑞士的裴斯泰洛齐、德国的康德。

（2）主张：

①教育目的的根本在于使人的本性、本能得到自然发展。
②重视人的价值、个性发展及其需要。

③个人价值高于社会价值。

（3）评价：

①优点：重视教育的个人价值，强调教育目的从个人出发，满足个人的需要；提升人的价值和地位。

②局限：无视个人发展的社会需要和社会条件，导致唯自由论和个人主义倾向。