此题答题要点在于：

（1）个人本位论与社会本位论。
①个人本位论：a教育目的由受教育者的需要，潜能和个性决定；b.个人高于社会；c.目的在于帮助人们充分地实现他们的自然潜能；d.效果以人的个性自由发展的程度来衡量。
②社会本位论：a.教育目的由社会的需要来决定；b.社会高于个人；c.目的在于使个人成为国家的合格公民；d.效果以社会功能的发挥程度来衡量。
（2）分歧原则：个人本位论有助于新兴资产阶级伸张自己在教育和社会政治层面上的权利。社会本位论将对教育目的的考察角度从宗教神学转移到国家和社会事业上来，这是一个很大的进步。个人本位论一般是针对社会现实损害了个人发展而强调人自身的发展需要；社会本位论是针对个人发展脱离或违背了社会规范而强调社会的发展需要。
（3）调和原则：个人本位论将个人的利益凌驾于社会利益和国家利益之上，最终毁坏教育的社会基础或前提。社会本位论完全将受教育者当成等待被加工的"原料"，违背了教育的人道主义原则。要认识到社会需要与个人发展的辩证关系，从而把两种理论辩证地统一起来，二者的统一在价值取向上最终要落在人的发展上。