本题旨在考查考生对人的身心发展主要影响因素的掌握情况，涉及“教育学原理”部分“教育与人的发展”的内容，要求考生能够理解人的身心发展的主要影响因素及其教育启示。解答本题的关键在于识记影响人的身心发展的因素，科学理解其在人的身心发展中的作用及其相互关系。
影响人的身心发展的因素主要包括遗传（素质）、环境、教育与个体的主观能动性。其中，遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供可能性；环境是人的身心发展的外部客观条件，对人的身心发展起着一定的制约作用；教育特别是学校教育对人的身心发展起着主导作用；个体的主观能动性是人的身心发展的根本动力。离开个体的主观能动性，遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件都不可能成为人的身心发展的现实。人的发展是内外因交互作用的产物，夸大其中任何一种因素的观点都是片面的、错误的。