本题主要考查教育学原理第七章中的课程目标之布卢姆的教育目标分类学。布卢姆教育目标分类学，是以美国心理学家布卢姆为首，于 20 世纪 50-60年代建立起来的教学目标分类学（也称“布卢姆教育目标分类学”）。 布卢姆的教育目标分类学将全部教学目标划分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个领域。其中，认知领域的目标包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平。该语文教师的要求实际上是将课堂所学的零碎知识整合为知识系统。在认知目标分类中属于综合，故本题的正确答案为 D。