试题题干
可以使教学达到“课未始，兴已浓”的状态的是（）。
参考答案
正确答案：
试题解析
“课未始，性已浓”是指课堂教学尚未正式开始，导入是课堂教学的开始，所以指的是导入的作用。课堂导入是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，引导学生进人学习的行为方式。通过导入，把学生引导到一个特定的学习方向上来，因而又叫特定导入。导入是能够引起学生注意、激发学生学习兴趣、明确学生学习目的和建立知识间联系的教学活动。
可以使教学达到“课未始，兴已浓”的状态的是（）。
“课未始，性已浓”是指课堂教学尚未正式开始，导入是课堂教学的开始，所以指的是导入的作用。课堂导入是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，引导学生进人学习的行为方式。通过导入，把学生引导到一个特定的学习方向上来，因而又叫特定导入。导入是能够引起学生注意、激发学生学习兴趣、明确学生学习目的和建立知识间联系的教学活动。