一个完整的教学目标应当由四个部分组成,即教学对象、表达学习结果的行为、表现行为的条件、()
学习方式
学习效果
学习程度
学习目的
一个完整的教学目标应当由四个部分组成,即教学对象、表达学习结果的行为、表现行为的条件、学习程度。