语文教学中的写作教学策略、数学几何教学中的识别策略等均属于( )的教学策略。
一般性
特殊性
问题指向型
自我指向型
特殊性的教学策略是指教学策略在运用时具有一定的学科教学特色,比如语文教学中的写作教学策略、数学几何教学中的识别策略等。