本题考查教学原则。量力性原则又称“可接受性原则”，指教学与儿童发展水平相适应的适度原则。“夫智者必量其力所能至而如从事焉”的意思是聪明的人，按自己的力量达到的最大能力，去做力所能及的事。这体现了量力性的教学原则。故选B。

A项，因材施教原则指依据学生的年龄特征和个别差异，进行有差别的教学。
C项，巩固性原则指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。  

D项，循序渐进原则强调严格按照学科知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。