教学活动要适合学生发展水平,这是教学的( )
启发性原则
直观性原则
系统性原则
量力性原则
量力性原则(可接受性原则):指教学活动要适合学生的发展水平。是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。