材料：
王老师出示问题：每棵树为16元。张叔叔要买4棵，经过协商，买3棵送1棵，每棵便宜多少元？

学生很快有了以下两种解法：
（1）16×3＝48（元），48÷4＝12（元），16－12＝4（元） 

（2）16×3＝48（元），16×4＝64（元），64－48＝16（元），16÷4＝4（元）

王老师习惯性的问了一句：“还有不同的解法吗？”，小杰迟疑地举起了手：“老师，我的方法是16÷4＝4（元），但是我说不出为什么。” 

这种解法王老师也没预料到，是否可行呢？是巧合吗？面对这一情况，王老师及时调整了教学思路，组织同学进行探讨。
学生纷纷发言，有的说这个16元也表示买4棵一共便宜的，除以4得到的就是每棵便宜的，有的说买3棵送1棵，便宜的就是送的这,1棵，也就是4棵便宜16元，所以16÷4就是每棵树便宜多少元。小杰困惑的表情舒展了，王老师也露出了笑容。
问题：