1.小学课外活动计划的制订依据
制订小学课外活动计划，既要考虑小学课外活动的一般规律与特点，又要考虑上级机关有关的指示建议和本校的实际情况。

2.小学课外活动计划制订应遵循的基本原则
（1）以学生的年龄特征和个性化发展需求为基础
计划的制订必须以小学生在某个年龄阶段的能力水平、兴趣倾向和个性特点为出发点，才能有的放矢，才能取得预期的效果。
（2）以培养科学精神、创新意识、个性与特长和合作能力为目的。
（3）知识性、趣味性与实践性兼顾，形式多样。