试题题干
据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容，给学生布置大量的作业，加重了学生的负担。对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通，班主任杨老师的做法体现了（ ）。
参考答案
正确答案：
试题解析
班主任是各科任教师与班级学生关系的协调者。为了使班级教育效果得到优化，班主任必须定期组织科任教师进行教育会诊。帮助科任教师了解认识班级和学生、杨老师的做法体现了班主任扮演协调者的角色。
据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容，给学生布置大量的作业，加重了学生的负担。对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通，班主任杨老师的做法体现了（ ）。
班主任是各科任教师与班级学生关系的协调者。为了使班级教育效果得到优化，班主任必须定期组织科任教师进行教育会诊。帮助科任教师了解认识班级和学生、杨老师的做法体现了班主任扮演协调者的角色。