试题题干
杨老师在教授生字词的过程中，发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把”小学生丢笔少画现象的原因及对策研究“作为自己的研究课题，根据在工作中收集整理的资料，提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息，进一步调整教学行动方案。这种研究方法属于（ ）。
参考答案
正确答案：
试题解析
本题考查教育科学研究方法的辨析。结合下表，题干中杨老师的这一种研究方法属于教育行动研究方法，故选B。
杨老师在教授生字词的过程中，发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把”小学生丢笔少画现象的原因及对策研究“作为自己的研究课题，根据在工作中收集整理的资料，提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息，进一步调整教学行动方案。这种研究方法属于（ ）。
本题考查教育科学研究方法的辨析。结合下表，题干中杨老师的这一种研究方法属于教育行动研究方法，故选B。