试题题干
上课的过程中，有一学生姗姗来迟，并且不打报告就闯入教室，老师示意他马上坐下，投入课堂，然后继续讲完要讲的重点内容，在其他学生做题之时，再走到学生身边，处理这件事情。老师这样机智的应变体现了教师（ ）的劳动特点。
参考答案
正确答案：
试题解析
本题考查对教师劳动的创造性的理解情况。教师劳动的创造性主要表现在：①因材施教②教学方法上的不断更新③教师需要“教育机智”。题干中教师的做法体现的是教育机智，因此属于教师劳动的创造性特点，故选C。