遇到题目中的情况，我会作如下处理：
第一，我会把题目耐心的给学生再说一遍，可以把问题拆成几个小问题询问学生，看他能否回答出来；也可以直接询问学生哪一部分不清楚，询问具体原因；然后，引导启发学生，帮助学生理清思路，找到问题的关键，最后，引导学生说出答案。第二，如果学生始终无法回答，我会先请他坐下，请别的同学来回答，保证课堂顺利进行，否则会影响其他同学学习知识。然后在课后单独询问他缘由，如果是真的不会，我会对他进行辅导，并鼓励他有不会的知识积极向我提问，老师非常欢迎他来提问。如果是学生对我不满意，故意说不知道，我会仔细询问他原因，解开与他的误会和矛盾，重新建立良好的师生关系，引导他以后认真听课，认真思考问题。第三，我会在课后进行自我反思，是否是上课的时候讲得不够仔细、透彻，导致学生听不懂，又或者是设计的问题太难，学生不知道如何回答。然后，及时改正，可以通过向有经验的老师请教、去听其他老师的课等方式，逐步改进自己的教学方法，力求让学生理解。同时，备课时要考虑更加充分，好好斟酌该怎样提问题
总之，我会用爱心、责任心，用心的教导每一位学生，使他们都能够理解问题。