如果遇到上述情况，我会做如下处理：
首先，运用教育机智，幽默化解，可以说“老师的海拔太低，有没有哪个同学愿意帮忙？师生之间应该互帮互助哦！”然后正常上课，不耽误课堂进度。然后，私底下了解出现这种情况的原因，学生是不是对自己有意见或者是恶作剧，如果是恶作剧，可以跟学生说明一下，黑板擦是老师上课的必要工具，这种行为实际上影响到的是学生们自己获取知识。如果是学生对自己有意见，我会去了解是误会还是我自己真的做的不好。如果是误会，我会去努力解开误会，如果是因为我的行为伤害了学生，我会诚恳道歉并改正，重新和学生建立良好的师生关系，获得学生的信任。最后，改进教学方法，让学生真正喜欢上我的课堂，减少恶作剧出现的概率。
总之，作为老师应该经常进行自我反思，追求进步，遇到此类问题以引导为主，不必惩罚批评学生。