我认为这种导入方式有利有弊，但是弊大于利。
教师经常使用自己的亲身经历导入课堂的做法，优点在于教师使用此种导入法很好地实现了生活与教材的结合，增加了课堂的生动性和说服力。但也暴露出教师在工作中存在思维定势，缺乏大胆尝试和创新的意识。如果教师上课的时候经常使用一种导入方式，说明这个老师不懂得变通，很难培养出有创新意识和能力的学生，同时还会让学生觉得课程很单调，难以激发学生学习新课的兴趣，影响课堂教学效果。
作为老师，首先教师要提升自身的创新意识和创新精神。此外，教师还要多钻研，多请教，提升自身的教学技能，丰富课堂的内容，就拿导入方法来说，可以用故事导入、图片导入、复习导入等等，有多种方式。
总之，教师一定要充实自己的课堂，抓取学生的注意力，提升他们学习知识的兴趣，培养他们的创新精神。