家庭教育是孩子教育的重要组成部分。父母的离异在一定程度上会降低家庭教育的质量，可能会使孩子变得性格孤僻、自我封闭、不合群等。对于这种学生，我会给予更多的关怀。首先，我会与他谈心，放松学生紧张的心理状态并争取学生的信任，从而让学生坦诚说出自己的想法或感受。了解清楚学生自己的想法、心境以及需求之后，我会跟他共同制定学习计划与活动计划，鼓励他多与同学、老师交谈，多参加班级或学校组织的活动，多发展自己的兴趣爱好，为融入集体做好基础铺垫。
其次，我会通过电话、微信、面谈等多种方式与学生的父母取得联系，了解孩子在家的表现及父母的教育理念和教育方式。结合实际情况，跟学生父母共同制定引导孩子走出心理阴影的计划。比如，我会建议他们经常一起带孩子外出游玩或参加一些团体活动等，让孩子感受到即使父母分开了，但对他的关爱是不变的，使孩子在家庭之爱的润泽中慢慢走出心理阴影。
再次，我会与各任课老师说明该生的情况，希望在各任课老师的关注、鼓励下，学生会慢慢建立学习自信，并使这种自信延伸到生活中，让孩子重现主动与同学交流的积极性，迈出融入集体的一大步。
最后，我会发挥班集体的作用。让其他同学主动去团结这位同学。天真无邪、活泼开朗永远是孩子的本性，相信在同学们一段时间的主动团结后，该生的活泼本性一定会被激发，会和同学们打成一片，走出父母离异的阴影，重新投入集体的怀抱。