本题考查教师成长阶段。据福勒的教师成长阶段论，教师成长阶段分为：关注生存、关注情境、关注学生。其中，关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性，有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上；把关注的焦点投向了提高学生的成绩、关心班集体的建设、关心自己备课是否充分等即进入了关注情境阶段；在关注学生阶段，教师开始自觉关注学生，考虑学生的个别差异，能因材施教；一般来说，老老师更关注此阶段。A、D属于关注学生阶段的特点，B属于关注情境的特点，故选C。