掌握趋近，关注知识的掌握和能力的提高，评判成功的标准是自身的进步以及对知识的理解深度。题干中小黄关注的是知识的掌握，而不是获得分数和奖励。故选C。

成绩趋近，力求在考试中取得好成绩、好名次来显示自己的聪明才智，不太关注对知识深入理解，只要超过团体中的其他人就感到满意。

成绩回避，力图避免因在考试中分数低或排名靠后而显得愚笨，只要在团体中不是最差的就感到满意。 

掌握回避，关注如何避免不能完成任务的情况，判断成功的标准是任务中不出错。