试题题干
在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点？（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
从总体上看，初中阶段学生的品德发展具有动荡性，是容易发生品德两极分化的时期。表现为品德的不成熟、不稳定。虽然道德观念的原则性、概括性不断增强，但还带有一定程度的具体经验特点；道德情感表现丰富、强烈，但又好冲动；道德行为有一定的目的性，但愿望与行动经常存在冲突。
在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点？（ ）
从总体上看，初中阶段学生的品德发展具有动荡性，是容易发生品德两极分化的时期。表现为品德的不成熟、不稳定。虽然道德观念的原则性、概括性不断增强，但还带有一定程度的具体经验特点；道德情感表现丰富、强烈，但又好冲动；道德行为有一定的目的性，但愿望与行动经常存在冲突。