本题考查课程的理论流派。活动课程论，是指以经验为中心的课程理论。奠定活动课程论理论基础的是19世纪至20世纪初美国实用主义教育家杜威。他主张编制课程应与学生的生活经验发展顺序相一致，使学生掌握解决实际问题的知识。提倡学生“做中学”。故B项正确。
A项：学科课程论是主张以学科知识为中心来编定课程的理论，强调课程要分科设置，分别从相应科学领域中选取知识，与题干无关，排除。
C项：要素主义代表人物巴格莱，他主张：①课程的内容应该是人类文化的共同要素（新三艺：数学、自然科学和外语）；②课程设置首要考虑的是国家和民族的利益；③重视系统知识的传授，以学科课程为中心。要素主义强调共同要素。与题干不符，排除。
D项：永恒主义课程论以实在论的哲学观为依据，提倡古典主义教育传统，反对当时极为流行的实用主义和进步主义教育观，属于现代西方教育理论中的新传统流派。该派理论的代表人物有美国的赫钦斯。与题干不符，排除。
综上，本题选择B项。