试题题干
阅读下面材料，根据要求作文。
法国人文主义作家蒙田说：“我们的生命，像世界的协奏曲，由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，失锐的和平展的，活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中，人的生命如同奏出的乐曲，有高潮也有低谷，有高音也有低音，然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。
根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：角度自选，立意自定，标题自拟，1000字左右。
参考答案
试题解析
本题考查议论文的写作。“生命的高低音”是一种并列结构的关系型话题作文题目，其中心词是“高音”与“低音”。从教育教学角度出发，结合材料“人生的意义就在于把生命的低音推向高潮”一句，在审题立意时可将话题予以转化为“抬高生命的低音”，运用关爱学生，教书育人等所学知识，通过发现学生闪光点，克服学生缺点，促进学生全面发展等，论述转变的过程或方式；此外，也可以直接通过描述来展示教育的高音之美（成功教育）或教育的低音之用（挫折教育）等等。