（1）本题考查的是实践对认识的决定作用、成功与失败的辩证关系、认识的发展过程。
（2）实践观点是马克思主义认识论首要的、基本的观点。实践是认识的基础，从根本上说，实践是认识的唯一来源。认识的发展过程，首先是由实践到认识，即从实践中产生感性认识，然后能动地发展到理性认识。这是认识过程中的第一次飞跃。认识过程中更为重要的一次飞跃，是从理性认识到实践的飞跃。理性认识只有回到实践，才能使认识受到实践的检验而得到修正、补充、丰富和发展。认识的发展过程还表现在认识过程的反复性和认识发展的无限性上。认识过程的反复性是指，人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。认识发展的无限性是指，对于事物发展过程的推移来说，人类的认识是永无止境、无限发展的，它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环，由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。这种认识的无限发展过程，在形式上是循环往复，在实质上是前进上升。科学实验是实践的基本形式之一。爱迪生之所以说“我一次都没有失败”，是因为他把每一次实验都看作是整个实践过程中的一部分，是两千步的实践历程中的不可缺少的一步，因此B是正确答案。
（3）实践—认识—再实践—再认识的过程是一个复杂的、无限的过程，不能保证人们的每一次实践活动都能产生对事物的真理性认识，在实验的过程中出现失败虽然是不可避免的，而且，失败与成功处于对立统一关系之中，它们之间在一定条件下相互转化，但失败与成功毕竟有着本质的区别。因此，失败不能说是对事物规律的正确反映，也不能把不成功的每一次实验看作相对真理（真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识），所以A和C是错误的。失败是成功之母，实验过程中出现的“失败”为后面的成功提供了重要的条件，不是可以忽略不计的，D项表述本身就是错误的，不选。