皮亚杰认为适应是通过两种形式实现的：
一种是同化，就是把外界元素整合于一个正在形成或已经形成的结构之中，以加强和丰富主体的动作。
另一种就是顺应，即同化性的格式或结构受到它所同化的元素的影响而发生改变。换句话说，顺应就是改变主体动作以适应客观变化。

皮亚杰认为同化和顺应具有对立统一的关系。只有同化而没有顺应就谈不上发展，而同化如果没有它的对立面—顺应的存在，它本身也不能单独存在。二者的动态平衡作用，推动着儿童心理不断向前发展。

因此本题选AB。