观察学习有其明显的特点：
第一，观察学习不一定具有外显的行为反应。班图拉认为人们可以通过观察他人的示范行为，在自己尚未表现行为时就已经学会如何去做，这样就可能避免许多不必要的错误。
第二，观察学习并不依赖直接强化。观察者仅仅通过观察别人的行为就能学会复杂的行为过程，因此，不需要亲自体验强化。
第三，观察学习具有认知性。个体通过观察他人的行为就能学会复杂的反应，这种学习无疑具有认知性。班图拉认为观察学习基本上是认知过程。
第四，观察学习不等同于模仿。模仿仅指学习者对他人行为的简单复制，而观察学习指的是从他人的行为及其后果中获得信息，观察学习既可能包含模仿，也可能不包含模仿。

因此本题正确选项是ABD。