本题主要考查考：加涅的学习分类。
加涅提出了五种学习结果的分类：

言语信息学习，指学习大量的名称、事实、事件的特性以及许多有组织的观念等，即学习“是什么”的知识。

智力技能的学习，指使用符号与环境相互作用的能力，即学习“怎么做”的一些知识，又称过程知识。

认知策略的学习，指学习者对用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的技能的学习。这种能力使得学习过程的执行控制成为可能。

态度的学习，态度是通过学习获得的内部状态，影响个人对某类事物、人物及事件所采取的行动。

运动技能的学习，是对有组织的、协调而统一的肌肉动作构成的活动的学习。运动技能是在不断练习的基础上形成的。

题中所描述的学生用归类组织帮助记忆，属于认知策略的学习。