儿童在( )阶段已经获得了长度、体积、重量和面积等的守恒概念。
具体运算
形式运算
感知运动
前运算
在具体运算阶段,儿童已经获得了长度、体积、重量和面积等的守恒概念,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。