皮亚杰将儿童道德认知发展分为：
（1）前道德阶段是皮亚杰道德发展的一个阶段。通常，四五岁之前的儿童处于前道德阶段，他们不能对行为的道德价值做出判断。

（2）他律道德阶段儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从，把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的，在评价自己和他人的行为时完全以权威的态度为依据。

（3）自律道德阶段也称合作道德阶段，指儿童从7岁到12岁的阶段，皮亚杰认为儿童大约在7～12岁期间进入道德主观论阶段。

故本题选C。