试题题干
【赣南师范大学】友谊还局限于当时的游戏，以对相互关系的意识和感情联系为特征，对友谊的互动性有了一定的了解，但有明显的功利性，还不能患难与共。这是处于儿童友谊概念发展的（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
塞尔曼（Selman，1980）曾提出儿童友谊发展有以下几个阶段：
第一阶段（3~7岁），儿童还没有形成友谊的概念。
第二阶段（4〜9岁），单向帮助阶段。
第三阶段（6〜12岁），双向帮助，但不能共患难的合作阶段。儿童对友谊的交互性有了一定的了解，但仍具有明显的功利性特点。
第四阶段（9~15岁），亲密的共享阶段。
第五阶段（12岁开始），友谊发展的最高阶段。
故正确答案为B。