本题旨在考查考生对小学儿童思维发展的基本特点的掌握情况，涉及“发展心理学”的内容，要求考生识记小学儿童思维发展的基本特点。

我国心理学家朱智贤早就指出，小学儿童思维的基本特点是从以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。

（1）逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体性。
（2）由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维存在明显的关键年龄，大约在四年级（10-11 岁）。
（3）思维结构趋于完整，但有待完善。
（4）思维过程发展的不平衡性。