试题题干
吴增强等人研究发现学习障碍学生可分为哪几个主要类型？（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
吴增强等人运用Q聚类分析对上海市1480名小学六年级学生的能力和个性特征进行分类研究，发现学习障碍学生可分为四个主要类型：（1）暂时性困难学生；（2）能力型困难学生；（3）动力型困难学生；（4）整体性困难学生。
吴增强等人研究发现学习障碍学生可分为哪几个主要类型？（ ）
吴增强等人运用Q聚类分析对上海市1480名小学六年级学生的能力和个性特征进行分类研究，发现学习障碍学生可分为四个主要类型：（1）暂时性困难学生；（2）能力型困难学生；（3）动力型困难学生；（4）整体性困难学生。