游戏按照游戏的目的可以分为创造性游戏、教学游戏和活动性游戏。其中，创造性游戏是儿童自想出来的游戏，儿童游戏中高级的表现形式，具有明显的主题、目的、角色分配、游戏规则等，包括角色游戏，建筑性游戏和表演游戏。教学游戏是通过有计划地对儿童进行教育、发展智力的一种游戏。活动性游戏是发展儿童体力的一种游戏，使儿童掌握各种基本的动作。所以通过动画来识字属于教学游戏，投掷各类物品属于活动性游戏。