皮亚杰的发展观，突出地表现在他关于发展阶段的看法上：
（1）心理发展过程是一个内在结构连续的组织和再组织的过程，过程的进行是连续的，但由于各种发展因素的相互作用，儿童心理发展具有阶段性。
（2）各阶段都有它独特的结构，标志着一定阶段的年龄特征。 
（3）各阶段的出现，从低到高是有一定次序的，且有一定的交叉。
（4）每个阶段都是形成下一个阶段的必要条件，前一阶段的结构是构成后一阶段的结构的基础，但前后两个阶段相比，有着质的差异。
（5）在心理发展中，两个阶段之间不是截然划分的，而是有一定的交叉。
（6）心理发展的一个新水平是许多因素融合而成的新结构，各种发展因素由没有系统的联系逐步组成整体。