林崇德教授对小学儿童数概念与运算能力发展的研究采用的是( )
横断研究设计
微观发生学设计
聚合交叉设计
纵向研究设计
林崇德教授对小学儿童数概念与运算能力发展的研究、对少年儿童语文能力发展的研究,都是采用聚合交叉设计进行的。