一旦一项理论经过多次证明，它就成为一个（ ）。
第一发展加速期是指（ ）。
为了观察个体随时间的变化，科学家进行（ ）。
下列概念中属于“社会学习理论”的是（ ）。
观察学习是指（）。
在学习金字塔中，吸收效果最差的教学方法是（ ）
给我一打健全儿童，我可以用特殊的方法将他们任意改变，或者使他们成为医生，或者使他们成为艺术家和富商，或者使他们成为乞丐和强盗，这种心理发展动因属于（ ）。
在学习金字塔中，吸收效果最好的教学方法是（ ）
在教学活动中，改善学习情况的策略不包括（ ）
根据皮亚杰的认知发展理论，主体发展的内在动力是（）
遗传决定论的观点包括（ ）。
在学习金字塔中，教学方法按照吸收效果由小到大排列的顺序正确的是（ ）
皮亚杰认为心理起源于（ ）。
在教学活动中，发现学生学习问题的方式包括（ ）
在教学实践活动中，改善学习的实用工具包括（ ）
通过视崖实验证明，有深度知觉的婴儿是（ ）。