制订学前儿童社会教育目标的依据不包括（ ）
以下哪一项不是幼儿道德品质的形成包含的心理因素？（ ）
“幼儿的学习应该与其生活密切结合，体现由近及远的特点”这是从哪个角度对幼儿学习活动特征的描述？（ ）
幼儿学习活动的最明显特征不包括（ ）
幼儿学习活动的最明显特征中，从学习方式上来看，应该（ ）
下列对《幼儿园教育指导纲要（试行）》的描述，不正确的是（ ）
《幼儿园教育指导纲要（试行）》对社会教育目标的规定不包括（ ）
我们以社会关系为经线、以心理结构为纬线，纵横交织搭建起的学前儿童社会领域教育的目标体系不包括（ ）
幼儿良好社会性的特征表现中，习惯好是（ ）
具有良好社会性的幼儿应该具备的特征不包括（ ）
下列对《3~6岁儿童学习与发展指南》的描述，不正确的是（ ）
个性特征中的非智力因素是（ ）
个性形成的主要标志不包括（ ）
下列对幼儿个性发展的相关知识的理解，不正确的是（ ）
幼儿良好社会性的特征表现中，认识层面的目标是（ ）
教育的最直接目标和最显而易见的目标是（ ）