简述针对情绪和行为障碍儿童的早期训练与指导的一般方法。
多动性障碍不包括（ ）
《美国精神疾病诊断标准》的分类中生理方面不包括（ ）
持久的攻击性、社交紊乱性或违抗行为与明确的抑郁、焦虑或其他情绪不良共存指的是WHO国际疾病中的（ ）
特发于童年的情绪障碍不包括（ ）
《美国精神疾病诊断标准》中，（ ）主要包括恐惧、紧张、焦虑、压抑等行为问题。
《美国精神疾病诊断标准》中，（ ）主要包括饮食、睡眠、刻板行为等方面的异常。
行为失调型的主要特征不包括（ ）
下列关于《美国精神疾病诊断标准》的分类说法不正确的是（ ）
《美国精神疾病诊断标准》分类中，（ ）主要包括注意力缺陷、活动过多和行为失常等问题。
《美国精神疾病诊断标准》的分类中外显行为不包括（ ）
社会性攻击型的主要特征不包括（ ）
情绪与行为障碍儿童不成熟型的特征主要不包括（ ）
美国学者将情绪与行为障碍分为行为失调型、焦虑退缩型、社会性攻击型、不成熟型4类。
简述《美国精神疾病诊断标准》对情绪与行为障碍儿童的分类。
美国学者奎伊将情绪与行为障碍分为哪几类？
是指持久、过分和不现实的担心，无特定对象或情景。
是指儿童在不同发育阶段对一些特定的情景或物体的特定恐惧情绪。
将情绪与行为障碍分为行为失调型、焦虑退缩型、社会性攻击型、不成熟型4类。