判断本题划线处的正误。
语言活动可以提高学前儿童的自我改造能力。
集体教育活动有利于培养学前儿童的（ ）
语言活动有利于锻炼学前儿童的自我控制能力。
集体教育活动有利于培养学前儿童的自豪感。
学前儿童社会教育中的主体是家长。
学前儿童社会教育中的主体是（ ）
学前儿童社会教育活动设计的核心环节是目标设计。
简述教师在确定活动目标时应注意的点。
学前儿童社会环境主要包括家庭、幼儿园和经常接触的公园。
学前儿童社会环境主要包括家庭、幼儿园和（ ）
简述社会环境与规范教育活动的一般设计模式。
在活动开始，教师创设了一定的情景进行模拟活动，这是（ ）
学前儿童社会教育活动方案不包括（ ）
活动过程一般不包括（ ）
活动的导入部分常见的形式包括语音导入。
活动名称应该新颖有趣。
活动准备，包括物质方面的准备和（ ）
活动的导入部分有2种常见的形式。
整个社会教育活动的主体环节和核心部分是活动的导入部分。