在个性系统中，能够集中反映人的心理面貌的独特性的是（ ）

个性形成的最初阶段是（ ）。

幼儿个性开始萌芽的年龄大约是在（ ）

人与人之间没有完全相同的个性特点，体现了个性具有（ ）

（ ）集中反映了人的心理面貌的独特性，主要包括气质、性格、能力等。

一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或者品质的独特结合是（ ）。

幼儿意识到自己和他人一样都有情感、动机、想法，这反映幼儿（ ）。

个性调节系统的核心是（ ）。

个性心理特征主要包括（）

以下关于个性的阐述，正确的是（） 

在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师之间的交往，友好相处，这属于哪一方面的适应能力？（ ）

下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是（　）

在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是（ ）。

从频率上看，幼儿攻击性行为的数量逐渐增多的年龄是在（）

田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会，冰冰边擦眼泪边对田田说：不哭不哭，妈妈会来接我们的。冰冰的表现属于什么行为？（ ）

儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，其中3~4岁儿童性别角色的发展阶段是（）

小明搭房子时，发现缺一条长条积木，他发现苗苗手里有一块，直接去抢，小明的行为属于（ ）

（）是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。

幼儿社会学习的主要内容和社会性发展的基本途径是社会适应和（ ）

学前儿童社会性发展包括哪些内容？