【回忆版】下列选项中不属于小班幼儿人际交往教育活动目标的是（ ）
围绕儿童心理自我及自我评价能力的培养，幼儿园可以设计的活动有（ ）
围绕生理自我的培养，幼儿园可以设计活动包括（ ）。
同伴交往是指以同伴为交往对象的活动，交往双方都处于同年龄水平，大多采用（ ）的形式。
学习与同伴交往，可以开设（ ）等活动。
学前儿童自我控制能力主要由（ ）组成。
为促进亲子交往，可以开设的活动有（ ）
在同伴交往中，学前儿童要学会的能力有（ ）
师幼交往活动一般都是以（ ）为主要形式。
围绕儿童社会自我的培养，幼儿园可以设计的活动有（ ）
结合幼儿园一日生活，论述如何对幼儿进行人际交往教育。
【回忆版】结合你的理解谈谈如何在幼儿园一日生活中对幼儿进行人际交往教育。
动态活动区包括（ ）
以下选项属于家庭中的人际交往教育的途径的是（ ）