（ ）幼儿能再认一年前认识过的物品。
（ ）和回忆是记忆能力的两种表现，年龄越大，表现越好。
（ ）幼儿可以说出几个月前认识的物品。
婴幼儿期的记忆基本上以（ ）为主。
幼儿最容易记住特征鲜明特别是与自己的兴趣爱好相符合的事物，那些直观的、形象的、具体的材料容易引起（ ）
胎儿发育到第（ ）周左右已经会对外界声音刺激产生生理性的反应，会出现眨眼、心律加强、打哈欠、转头等动作。
感觉器官的发育与脑、神经系统的发育紧密相关，当胚胎发育到3周时，开始形成神经板，第（ ）周胎儿脑部基本形成。
胎儿发育到第（ ）周时，可以借助医学技术看得到他的眼睛、耳朵、鼻子、手足等感觉器官的发育情况。
胎儿发育到第（ ）周出现胎动，胎儿开始感知外界环境的刺激。
新生儿的视觉一般只能看到（ ）厘米远的东西，到了两个月开始追随并注视物体，并能把视线从一个物体移到另一个物体。
简述学前儿童心理发展的主要特征。
胎儿发育到第（ ）周开始能够把听到的声音传到大脑并具备了初步的记忆能力。
婴儿的知觉一般从（ ）个月开始表现出来，在摆弄玩具的过程中逐步得到发展。
感觉器官的发育与脑、神经系统的发育紧密相关，当胚胎发育到（ ）时，开始形成神经板。
到出生后（ ）个月左右，婴儿的视觉功能已经接近成人的了。
遗尿症就是我们常说的尿床、尿裤行为，一般发生在（ ）岁左右，主要表现是睡眠时不能自主控制排尿，甚至有的孩子白天在觉醒状态也无法控制排尿。
异食癖指孩子喜欢吃泥土、纸屑、毛发甚至塑料等一些非食物材料，并且症状持续（ ）以上，有的孩子会由此引发中毒和感染，甚至机体损伤。
简述学前儿童可能产生异食癖的原因。