请论述分析“研究问题必须由学习者提出才会产生真正的探究。”

请论述分析“使用强调动手实践或提供成套学具的教材易进行探究活动。”

探究式科学教育的误区有哪些？

论述分析“所有的科学知识都应该用探究的方式来教授。”

探究式科学学习是一个（ ）的过程，有其基本的探究环节和步骤。

当今，美国仍有一些教育家坚持认为只要学生掌握了（ ）的方法，他们就可以运用这些方法去学习任何所需的科学知识。

对于个体的探究能力培养而言，探究式学习的环节和步骤，应该统一在同一个或同一系列的（ ）之中，而不能割裂开来分而治之。

不属于长期系统性观察的是（ ）

观察者直接使用自身的感觉器官进行观察，这是（ ）

儿童对某一自然物或自然现象进行较长时间的观察叫做

在探究式科学学习中，主要使用的两种方法是实验法和。

下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（ ）

属于长期系统性观察的是（ ）

教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（ ）

引导儿童在较长的时间内，持续地对某一物体或现象进行观察的方法称作（ ）

儿童观察探索不同品种的水果，发现它们的相似处和不同处的观察类型属于（ ）

根据观察的对象维度，可分为个别物体的观察和

所谓，就是指蕴含有科学技术内容的游戏，儿童在这类游戏中能够发现和获得各种科学经验。

关于科学游戏活动选择或设计原则，描述正确的是（ ）

简述科学游戏活动的特点。