幼儿园计划中（ ）是根据园所工作进程中出现的特殊重要问题或情况所作的新安排。

幼儿园工作计划中的（ ）规定全园在计划期间要达到目标和任务，并对各项工作提出基本要求和工作重点，对各部门、各班级工作具有指导作用。

（ ）为更好地实现全园计划和部门、班级计划而制订的教职工个人的非常详细的安排。

卫生保健工作、教育教学工作、保教人员教育与培训工作、总务工作、招生工作等属于（ ）

与个人职业发展规划结合的计划属于（ ）

幼儿园的学期工作计划包括月计划、周计划、（ ）

“凡事预则立，不预则废”，这句话强调要高度重视（ ）

按时间分，学年计划属于（）

“学期一月一周一日计划”属于（ ）

 幼儿园工作计划按时间划分，3~5年的发展规划属于（ ）

（ ）一般是指人们对未来行动的谋划和决断。

曾指出“管理就是决策”的决策管理学派的代表是（ ）

幼儿园工作计划的制定，以马克思主义基本原理管理，科学理论，儿童发展心理学等为依据，可以提升计划的前瞻性和科学性，这说明幼儿园工作计划的制定应该（ ）

幼儿园工作计划中，（ ）是计划工作的出发点和终点，也是所有管理活动及组织、指挥、协调和控制的出发点和终点。

下列不属于制订幼儿园工作计划依据的是（）

”了解社会的政治、经济、文化、科学技术的发展对学前教育的影响和要求“属于制订幼儿园工作计划的依据中的（ ）

（ ）是计划工作的核心部门，也是管理活动中最富于生命力的部分。

（ ）是用文字或图表表达出来的计划书，它是目标、策略、程序、措施、所用资源以及所需其他要素的综合体现。

幼儿园工作计划的制订应该考虑园所的人力、物力、财力等资源情况，还要考虑园所人员的整体素质以及工作氛围等因素，这说明，幼儿园工作计划的制订应（ ）

幼儿园制定工作计划的程序是（）