“该说不说不，该说是说是”这体现的是自尊的实践中的（ ）
现实的乐观主义与盲目的乐观主义的区别是（ ）
在积极人生必备的三点中，不包括（ ）
在艰苦的狱中最终离开的人，他们相信自己一定会出去，但他们应对现实，知道需要忍耐，这体现的是（ ）
为什么去面对能提升自尊？（ ）
面对压力，那些积极健康的人是怎么做的？（ ）
最高层次的自尊是（ ）
下列不属于提升自尊的方法的是（ ）
独立性自尊与自尊的稳定性成（ ）
独立型自尊带给我们的好处不包括（ ）
自恋其实是（ ）
高度自尊，但属于（ ）的人，会更坦率、合作、宽厚。
马丁路德金在《我有一个梦想》中说：“所有优秀的演讲都有一个共通点，利用感官，创造了一幅引人的成功画面。”这反映了哪一种培养乐观的方法？（ ）
由期中考试不好归纳为“我太笨，我不能成功”，这种非理性认知的陷阱为（ ）
成绩很差的时候归咎于他人，反映了哪一种非理性认知陷阱？（ ）
培养乐观的方法有三种，其中不包括（ ）
“勇于冒险或许会一时失足，却步不前却会迷失自我”这强调的培养乐观的方法是（ ）
非理性认知的三个陷阱不包括（）