义务教育阶段的语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的（ ）、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

下列各句中没有语病的一项是（ ）。

下列属于小学五年级学生应能正确使用的标点符号的是（ ）

学科意义上的语文教学开始进入学校课程的标志是在（ ）中规定的。

小学语文学科性质特点决定了在教学评估中应（ ）。

标志着学科意义上的语文教学开始进入学校课程的章程是（ ）

小学教科书淘汰文言文，改为白话文始于（ ）。

（ ），中央人民政府出版总署编审局在编辑全国通用的语文教材时指出：“这套课本不用国文或国语的旧名称，改称语文课本。

我国语文近代化的标志是1904年清政府颁布（ ）。

小学学习的汉语拼音，声母和韵母各有几个？（ ）

简述小学语文课程的基本理念。

简述《小学语文课程标准》对课程资源开发与利用的建议。

简述小学教师撰写评语的注意事项。

下列词语中没有错别字的一组是（ ）

简述小学语文学科教学的基本原则。

某学生累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写；能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。说明该学生处在语文课程阶段目标的哪一阶段（ ）

简述《小学语文课程标准》对小学语文课程提出的评价建议。

请认真阅读下列材料，并按要求做答。

请根据上述材料完成下列任务：

简述小学语文教师的职责与要求。

简述《小学语文课程标准》对小学语文课程提出的教学建议。