【南京师范大学】（ ）不属于斯金纳的操作性条件反射理论所强调的内容。
幼儿往往认为所有会动的东西都是有的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是（ ）【东南大学】
【南京师范大学】皮亚杰心理学的理论核心是（ ）
《智力心理学》的作者是（ ）
【统考】皮亚杰认为，思维起源于动作，而动作的本质是主体对客体的（ ）
【统考】不同年龄儿童认识能力的差异主要是由加工容量、加工策略等方面的差异造成的。持此观点的学派是（ ）
【江西师范大学】皮亚杰认为影响儿童心理发展最重要的因素是（ ）
皮亚杰把儿童心理或思维发展分成了四个阶段，其中具体运算阶段是（ ）
【西南大学】皮亚杰认为心理起源于（）
【南京师范大学】建构主义学习的理论基础可以追溯到（ ）
【西北师范大学】名词解释：纵向研究
【华中师范大学】名词解释：横断研究
【杭州师范大学】简述纵向研究设计。
【首都师范大学】名词解释：横断研究
【天津师范大学】名词解释：纵向研究
【南京师范大学】简述横断研究的优点和缺点。
【天津师范大学】名词解释：横断研究
【北京大学】据教育部比较保守的估计，中国目前有超过2000万以上的留守儿童，留守儿童是指父母双方或一方外出到外地打工超过1年，而自己留在农村生活的孩子们。试分析留守经历对于青少年的学习成长、职业生涯发展会存在何种影响？请设计研究来证明你对这个问题的观点。
【北京大学】举例说明纵向和横断研究结合起来的优点。
【南京师范大学】“人们的幸福感并不以收入的增加而增加。”请你解释幸福悖论。