皮亚杰强调用过去的经验去“改变现实”。
认为游戏“创造了最近发展区”的是（ ）
下列关于皮亚杰的游戏观点，说法正确的是（ ）
”儿童期的愿望之一就是做大人能做的事，有大人一般的本领，像大人一样生活，这种愿望在现实生活中不能实现。“这种想法体现的游戏观点是（ ）
儿童熟悉的和私密性的环境会克制儿童发生具有创造性的和表现其能力的游戏。
儿童通过其行为表明，当他们进入或没有进入游戏情景时，他们无法区分游戏和非游戏。
在许多学前教育机构中，儿童游戏的权利普遍受到尊重。
游戏包含多样的活动，有些活动会导致学习，而许多活动则不会。
最早将“教学”二字连为一词，可见于（ ）
承担着向儿童传递人类和民族文化遗产的任务的教育活动是（ ）
下列关于鲁宾等人对于儿童游戏的标准，说法不正确的是（ ）
下列关于福劳姆伯格对儿童游戏行为的特征的描述，说法不正确的是（ ）
皮亚杰将教学看作是刺激一反应的过程，认为通过教师对预设任务的教学，幼儿即可获取知识和技能。
游戏是一种有目的、有计划的由教师对儿童施加影响的活动。
能够在最高程度上顺应儿童的自然发展的活动是（ ）
幼儿园教育活动可以分成无结构化教育活动（纯游戏）、半结构化教育活动、高结构化教育活动以及完全结构化教育活动（纯教学）。