本书认为，学前儿童指的是（ ）
学前儿童家庭教育在社会发展、民族兴盛、国家强大中的作用不包括（ ）
良好的学前儿童家庭教育是国家和社会安定的（ ）
学前儿童家庭教育在家庭和个体身心发展中的作用不包括（ ）
学前儿童家庭教育的特点不包括（ ）
学前儿童家庭教育的局限不包括（ ）
学前儿童家庭教育的优势不包括（ ）